Musik erleben, Instrumente entdecken und gemeinsam musizieren in den Klassen 1 bis 4.
Das Musikprofil begleitet die Kinder durch die gesamte Grundschulzeit. Rhythmus, Stimme, Bewegung und Instrumentalspiel werden altersgerecht miteinander verbunden. Dabei arbeitet die Friedensschule eng mit der Städtischen Musikschule Schwäbisch Gmünd zusammen.
Die Kinder entdecken grundlegende Elemente der Musik spielerisch. Rhythmus, Singen, Tanzen und gemeinsames Musizieren stehen im Mittelpunkt. Mit Cajon beziehungsweise Klacksbox sammeln sie erste Erfahrungen auf einem Rhythmusinstrument; moderne Popsongs sorgen für einen lebensnahen Zugang.
Das Glockenspiel wird als Melodieinstrument eingeführt. Das Lernkonzept „Musik nach Farben“ erleichtert den Einstieg. Zugleich lernen die Kinder unterschiedliche Instrumente kennen, können eigene Vorlieben entdecken und werden auf einen möglichen Instrumentalunterricht ab Klasse 3 vorbereitet.
Gemeinsam mit Lehrkräften der Städtischen Musikschule können die Kinder ein Blasinstrument erlernen und in der Gruppe musizieren. Angeboten werden Querflöte, Klarinette, Posaune, Saxofon und Trompete.
Im Chor werden die Kinder spielerisch an das Singen herangeführt. Stimmbildung und Bewegungslieder unterstützen eine gesunde, kindgerechte Singtechnik. Auf dem Programm stehen Lieder unterschiedlicher Stilrichtungen und Epochen – ein- und mehrstimmig.
Auf Conga, Djembe, Cajon und weiteren Percussioninstrumenten erarbeiten die Kinder Rhythmen verschiedener Musikstile. Das gemeinsame Spiel zu Playalongs stärkt Timing, Zusammenspiel und musikalische Sicherheit.
Im Mittelpunkt steht nicht nur das Erlernen musikalischer Fertigkeiten, sondern auch das gemeinsame Erleben. Musizieren unterstützt Konzentration, Selbstvertrauen und soziales Miteinander und ist ein fester Bestandteil des Schullebens.